Potencias y Porcentanjes

1) Busca un video en internet donde se utilicen las potencias de base 10 para explicar distancias muy grandes y objetos de tamaño micróscopico.

2)Inventate un problema de aumento porcentual y otro de disminución porcentual y resuelvelo.
Aumento porcentual:
messi ingresa 200 euros en una cuenta bancaria que genera un 2% de intereses.
2año: 208 euros
1año: 204 euros
10 años: 240 euros
5 años: 220 euros
Disminución porcentual:
Un grupo de pintores van a pintar un muro ¿Cuanto tardara en pintar el muro?
24 pintores: 1 hora
1 pintor: 24 horas
6 pintores: 4 horas
2 pintores: 12 horas



3)Preguntu centro por los datos de alumnos matriculados en cada curso y utiliza una hoja de cálculo ( Excel) para calcular qué porcentaje de alumnos estudia en cada nivel educativo. Recuadra y colorea la tabla que obtengas. ( En la página 29 del libro de texto aparece como realizar esta actividad).

ENLACES QUÍMICOS Y COMPUESTOS

1) Busca información sobre el enlace Iónico y el enlace Covalente, busca dibujos o imágenes sobre ellos.

información sobre el enlace Iónico:
Es una unión de moléculas que resulta de la presencia de atracción electrostática entre los iones de distinto signo, es decir, uno fuertemente electropositivo (baja energía de ionización) y otro fuertemente electronegativo (alta afinidad electrónica). Eso se da cuando en el enlace, uno de los átomos capta electrones del otro.

 información sobre  enlace Covalente:
Es el que se forma entre dos o más átomos, compartiendo electrones con la finalidad de completar su nivel externo con electrones, adquiriendo estructura de gas noble. 


2) En este tena ya has aprendido que son los compuestos químicos, realiza en Powerpoint un trabajo sobre los siguientes compuestos: Monóxido de Carbono, Acido Clorhídrico, Amoníaco,
Butano, Etanol, Glucosa, Carbonato cálcico, óxido férrico, agua oxigenada y ácido acetil-salicílico.

El ÁTOMO

1) Busca imágenes de los modelos atómicos de Dalton, Thompson y Rutherford.

2) Explica brevemente la estructura que se sabe hoy en día del Átomo. ¿Qué son los Quarks?




Los quark forman las partículas mayores como son los neutrones y protones, existen 3 quarks distintos, el proceso por la que se forman las partículas es similar a lo que sucede con la luz, en la luz existen 3 colores básicos, (rojo, verde y azul), de la combinación de estos 3 surgen todos los colores que podemos ver, debido a la similitud a cada quark se le asigna una carga de color, estas partículas no tienen ningún color, pero los físicos le asignan un color a cada una de ellas, de la combinación de estas 3 partículas surgen todas las demás.


3) Define Anión y Catión


Anión: Un anión es un ion (sea átomo o molécula) con carga eléctrica negativa, es decir, con exceso de electrones. Los aniones se describen con un estado de oxidación negat
Catión :  

• Un catión es un ion ( sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, es decir, ha perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo.

4) Busca información sobre los isótopos radioactivos y para qué se utilizan .


Los isótopos, (del griego: ἴσος, isos = mismo; τόπος, tópos = lugar) son todos los tipos de átomos de un mismo elemento, que se encuentran en el mismo sitio de la tabla periódica pero tiene diferente número másico (A








5) Trabajos en Powerpoint para el mes de Octubre: 1) La energía atómica y la Radioactividad. 2) Elementos de la tabla periódica ( busca información sobre 10 elementos conocidos de la tabla periódica : Descubrimiento u origen , Nº atómico y masa atómica, donde se encuentra en la naturaleza, estado, propiedades etc..)

ACTIVIDADES TEMA DE SUSTANCIAS , MEZCLAS Y EL ÁTOMO

1) ¿Qué es una mezcla? Diferencia entre mezclas homogéneas y heterogéneas. Busca ejemplos y acompañalos con imágenes.
La mezcla es la unión de varias sustancias pura.
Que las mezclas heterogéneas son las mezclas que se pueden distinguir a simple vista y tienen un aspecto irregular, y las mezclas homogéneas tienen aspecto uniforme y eno se pueden distinguir a simple vista.
Heterogeneas:

Homogenea:

2) Ya sabes que en una mezcla se pueden separar sus componentes por varios métodos: Filtración, decantación, evaporación, destilación... Inserta en tu blog videos e imagénes donde se expliquen al menos dos de estos métodos.énea: Agua y arena y aceite.   
Filtración: 

decantación:

evaporación:

destilación:

3) Señala los componentes de una disolución, escribe un ejemplo e indica qué es la concentración de una disolución.

El componente mas abundante de una disolución se le llama disolvente mientras que las demás sustancias se les llama soluto.

Por ejemplo, agua con azucar.

La cantidad de soluto que hay en una disolución se mide mediante la concentración. Una disolución poco concentrada (poco soluto) está más diluida que una de mayor concentración.(mucho soluto).